為進一步增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部擔當意識和實干本領。今年以來，江蘇省灌南縣實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部遞進式培育計劃，以提升黨性修養(yǎng)、斗爭精神、專業(yè)本領為核心，著力練就年輕干部過硬綜合素質(zhì)。
推行梯次化培育，搭好臺子“拉滿弓”。按照“好中選優(yōu)、突出重點”原則，面向80后中層正職、85后中層副職、90后年輕干部三個梯隊，通過推薦、筆試、面試、研判四個環(huán)節(jié)，針對性開展綜合測評，擇優(yōu)篩選105名年輕干部納入“薪火學堂”學習。結(jié)合不同梯次類型年輕干部，針對性設置黨性修養(yǎng)、鄉(xiāng)村振興、法律金融、公文寫作等12個學習主題，組織邀請市縣領導、高校教師、領域骨干進行課堂教學和現(xiàn)場講解，切實提升年輕干部實干擔當本領。
開展競賽式比拼，濃厚氛圍“揚好旗”。組建“薪火先鋒”比學團隊，成立6個專題學習小組，均衡年齡、性別、崗位類別等因素，明確每位學員組內(nèi)職責。分團隊和個人開展比學競賽，圍繞城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟建設等方面設置調(diào)研課題，每組撰寫2篇不少于5000字的調(diào)研報告，培育年輕干部團結(jié)協(xié)作意識。圍繞每期學堂主題，按月舉辦“薪火沙龍”，組織心得交流和業(yè)務問答。在公眾號、報刊等媒介開設“學員風采錄”欄目，按月對優(yōu)秀調(diào)研報告和心得感悟進行推介宣傳。
實行積分制管理，量化紀實“選強將”。建立學習成效跟蹤評價機制，邀請授課老師、分管領導、專業(yè)骨干等組成“專業(yè)評審團”，對每期年輕干部課堂學習、交流互動、業(yè)務測試、開展調(diào)研、組內(nèi)職責履行等情況，逐項進行百分制綜合打分。按季度對每位年輕干部學習表現(xiàn)進行階段性評分，最終形成全年學習評價結(jié)果。評價結(jié)果向本人、單位反饋，并計入“薪火學堂”學習檔案，作為考量年輕干部綜合表現(xiàn)的重要內(nèi)容。對積分靠前的30名學員，納入重點培養(yǎng)對象進行管理，在選拔使用時優(yōu)先考慮。
