為切實加強基層人才隊伍建設，引導人才向基層一線流動，進一步破解農村產業升級人才“少”、集體經濟增收渠道“窄”等問題，阿榮旗拓展“一村一名大學生”計劃，創新推進“一村一名金融副主任”，為全旗鄉村振興播下“金種子”。
以“選”為基礎，打出助力鄉村振興“組合拳”。高標準引進，為全旗148個行政村每村選拔1名阿榮旗籍大學本科以上學歷人才，充實到各村擔任村黨組織書記助理或村委會主任助理，兼任村扶貧信息員，享受村“兩委”工資待遇。明確“2+3”培養模式，即大學生在村工作2年后，在全日制大學本科以上學歷人才中，擇優引進為鄉鎮事業編制工作人員，最低服務年限為3年，引導人才向鄉村振興一線流動。高起點選選拔，按照年齡不超過45周歲、熟悉農村金融業務、綜合協調能力較強、大專及以上學歷等標準，將“一村一名大學生”全部任命為所駐村金融副主任；無大學生的村，在現有村“兩委”成員或重點后備干部中，擇優篩選符合條件人才由旗委組織部和建行內蒙古自治區分行黨委組織部聯合聘任為金融副主任，實行服務期管理，每個聘期1年。持續性引入，針對金融副主任崗位空缺，持續開展“一村一名大學生”引進計劃，符合條件的全部任命為金融副主任，為大學生人才在鄉村鍛煉成長、成就事業搭建廣闊舞臺。目前新一輪“一村一名大學生”引進工作已啟動，計劃引才43名。
以“育”為重點，鍛造推動鄉村振興“生力軍”。搭建實踐鍛煉平臺。結合實際制定“一村一名大學生”和金融副主任的《工作職責》，賦予大學生幫助農民辦理抵押貸款、信用貸款，宣傳金融風險防范政策知識等10項職責任務。既把旗委、政府的富民舉措送到廣大農民手中，又在服務群眾過程中全面提升了自身能力。搭建綜合學習平臺。開通“線上”網絡培訓專欄，將中國社科院、建設銀行總行的知名學者和業務骨干納入師資力量，打造“建行大學鄉村振興學院”和“建行大學內蒙古奶業振興學院”阿榮旗教學點，不斷拓寬大學生金融政策知識學習渠道。組織開展“線下”培訓班，將大學生培訓納入全旗村干部教育培訓總體規劃。截至目前，采取以會代訓、業務講座、舉辦農村實用人才帶頭人培訓班等方式，開展培訓5期650余人次。搭建交流合作平臺。以鄉鎮為單位組建12個涵蓋旗域內建設銀行、工商銀行、農村信用社等42家金融保險機構的金融保障顧問團，顧問團成員構建了與“一村一名大學生”特別是金融副主任“點對點”幫扶機制。在金融保障顧問團指導幫助下，金融副主任充分發揮“移動的金融服務點”作用，指導農民通過手機銀行APP完成貸款申請、審批、簽約、還款等流程，讓農民群眾親身體驗了信息化帶來的方便、快捷。
以“管”為導向，激發服務鄉村振興“源動力”。強化監督管理。不斷加強日常管理，建立健全了定期談心談話、定人幫帶等工作機制，旗委組織部及鄉鎮黨委通過聽取匯報、召開座談會、個別訪談等方式，及時了解金融副主任思想動態、創新做法，加強引導，促進成長。健全考評體系。制定《阿榮旗“一村一名大學生”考核管理辦法（試行）》《阿榮旗行政村金融副主任日常考核管理辦法（試行）》等制度，明確將年度考核結果作為擇優引進事業單位工作人員重要參考依據，形成村黨組織日常考勤、鄉鎮黨委年度考核、旗委組織部隨機抽查的工作機制。強化激勵保障。建立“基本報酬+績效報酬+獎金提成”的結構性報酬制度，為全體大學生購買意外傷害保險。積極探索拓寬晉升渠道，在金融系統招聘工作人員中，擇優推薦表現突出的金融副主任。建立容錯機制，將在落實上級決策中，主觀上出于公心、擔當盡責，客觀上由于難以預見等因素或出現工作失誤等，造成不良影響和損失的，納入容錯范圍。鄉鎮和村共同協調解決大學生在村飲食、住宿等問題，全力做好生活保障，解決后顧之憂。
截至目前，全旗148名金融副主任完成“裕農快貸”授信4421筆，授信金額3.11億元，支用3146筆，支用金額1.88億元；“地押云貸”“鄉村農擔貸”13筆，支用金額2650萬元，有力推動了村集體經濟發展和農村主導產業發展，真正實現了“金融活水”向農村精準灌溉。
