前段時(shí)間，剛從院校畢業(yè)的福建省屏南縣路下鄉(xiāng)兩位小伙子柯小鵬、李珠澤，準(zhǔn)備去外地找工作，當(dāng)他們來(lái)到屏城鄉(xiāng)前汾溪村美育基地參觀后，立即決定留在村里學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。前汾溪村為什么有這樣的吸引力？
屏南縣屏城鄉(xiāng)前汾溪村全景。（屏南縣委組織部供圖）
前汾溪村是閩東北山區(qū)的一個(gè)千年古村，群山環(huán)繞，溪水潺潺，古木蒼翠，三縱八橫巷道貫穿古老的土墻黛瓦。近些年，這個(gè)沉寂了一段時(shí)間的鄉(xiāng)村漸漸活泛了起來(lái)，吸引了一批年輕人入住創(chuàng)業(yè)，成為遠(yuǎn)近聞名的文創(chuàng)村。屏南縣委常委、組織部部長(zhǎng)吳周渺介紹，前汾溪村的脫穎而出，是屏南縣人才制度創(chuàng)新與傳統(tǒng)村落活化利用有機(jī)融合的成果。屏南縣是中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，擁有數(shù)十個(gè)國(guó)內(nèi)集中保存完整的古村落群。近些年，該縣創(chuàng)新引才機(jī)制，搭建鄉(xiāng)村振興屏南人才行動(dòng)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)、屏南縣人才交流服務(wù)基地、屏南人才眾想智匯服務(wù)驛站等平臺(tái)，吸引集聚人才用藝術(shù)喚醒鄉(xiāng)土、用創(chuàng)意激活鄉(xiāng)村，讓沉睡的傳統(tǒng)村落煥發(fā)新活力。
發(fā)揮藝術(shù)家的想象力
初冬時(shí)節(jié)，記者來(lái)到前汾溪村，遇到了中國(guó)美術(shù)學(xué)院副教授陳子勁，他倡導(dǎo)的鄉(xiāng)村美育理念和他帶領(lǐng)的學(xué)生，在前汾溪村落地生根。
陳子勁首次來(lái)到前汾溪村是2017年。他的屏南籍學(xué)生吳鴻珍正準(zhǔn)備創(chuàng)辦文創(chuàng)公司，邀請(qǐng)他到村里考察。陳子勁研究的主要方向是社會(huì)美育與社區(qū)公共文化服務(wù)體系構(gòu)建，他一直在關(guān)注“社會(huì)美育助力鄉(xiāng)村在地文化復(fù)興”的課題。當(dāng)穿行在前汾溪村上百年老宅古厝，看到里面塵封的家具和農(nóng)耕物件時(shí)，陳子勁深深地被古村蘊(yùn)含的人文美學(xué)價(jià)值吸引，感覺(jué)找到了研究的實(shí)地落腳點(diǎn)。
陳子勁在前汾溪村停下了腳步，帶領(lǐng)成批學(xué)生來(lái)到前汾溪村，開(kāi)展鄉(xiāng)野調(diào)研，全面了解前汾溪村的民俗、風(fēng)情、文化等。2019年10月，由校、地、企三方共建的前汾溪谷·中國(guó)美院社會(huì)美育綜合實(shí)踐基地建成投用。2020年8月，陳子勁的兩個(gè)學(xué)生毛華磊和王潤(rùn)家畢業(yè)后，在村里成立鄉(xiāng)野藝校，提出“1000個(gè)美育計(jì)劃”，開(kāi)啟鄉(xiāng)野藝校美育行動(dòng)公益計(jì)劃。
不過(guò)，改變一個(gè)鄉(xiāng)村并不是件容易的事情。前汾溪村戶籍人口697人，常住人口只有100來(lái)人。前汾溪村給毛華磊的第一印象是：“整個(gè)村子是一種沉寂的狀態(tài)，村民們對(duì)我們的到來(lái)表現(xiàn)得很冷漠。”
“不論鄉(xiāng)野藝校能走多遠(yuǎn)，首先得出發(fā)。”受陳子勁的教導(dǎo)，毛華磊、王潤(rùn)家把“丈量、整理、想象、建設(shè)”作為鄉(xiāng)野藝校團(tuán)隊(duì)在前汾溪村的主要工作。毛華磊解釋說(shuō)，“扎根鄉(xiāng)野，以個(gè)人為尺，去丈量村莊，梳理鄉(xiāng)土文化、歷史脈絡(luò)、社群記憶；基于此，發(fā)揮藝術(shù)家的想象力，進(jìn)行一系列藝術(shù)建設(shè)，和村民一起創(chuàng)建美好的鄉(xiāng)村生活。”
成為全體村民的朋友
鄉(xiāng)野藝校從孩子入手，推出了第一個(gè)項(xiàng)目——鄉(xiāng)村美育課堂。他們把校園里的菜地、溪流、田野等鄉(xiāng)村每一個(gè)地方都當(dāng)作課堂，上課內(nèi)容也沒(méi)有任何限制，如用廢棄的材料做拼貼畫(huà)，認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)并為它們寫(xiě)詩(shī)，體驗(yàn)扎染技藝的魅力。鄉(xiāng)野藝校團(tuán)隊(duì)充分利用前汾溪村的自然資源與民俗文化，組織了一堂堂充滿奇思妙想的美育課，帶領(lǐng)孩子們了解自然、了解村外的世界。中國(guó)美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)也不斷為鄉(xiāng)野藝校注入新鮮血液，每年大量的大學(xué)生志愿者和眾多合作高校的師生力量，為鄉(xiāng)野藝校美育課程帶來(lái)不少優(yōu)質(zhì)資源。4年下來(lái)，鄉(xiāng)村美育課堂已開(kāi)設(shè)了三四百節(jié)課。孩子最先成為這些新村民的朋友，毛華磊這批年輕人徐徐開(kāi)啟了深入前汾溪村的大門(mén)。
如何成為全體村民的朋友？青壯年村民平時(shí)都在外面打拼，每到節(jié)日，他們都會(huì)回到村。于是，鄉(xiāng)野藝校推出了第二個(gè)項(xiàng)目——“節(jié)日快樂(lè)”。2020年，前汾溪村恢復(fù)中斷了多年的“三月三祭水節(jié)”民俗活動(dòng)，這正是毛華磊們努力的結(jié)果。
屏南在過(guò)節(jié)時(shí)有舞龍祈福的習(xí)俗，但前汾溪村已有70多年沒(méi)有舞過(guò)，他們決定和村民一起做一條嶄新的百米長(zhǎng)龍。鄉(xiāng)野藝校團(tuán)隊(duì)一家一家動(dòng)員，組織了70多位村民。男人們用竹子打造龍架，女人們利用村內(nèi)隨處可見(jiàn)的稻草，用各種方法編織龍鱗……10天后，一條由鋼筋做“龍骨”、用棕櫚片當(dāng)“龍鱗”、長(zhǎng)達(dá)66米的龍做成了。33個(gè)男性村民撐舉長(zhǎng)龍，沿著前汾溪兩岸游村祈福，整個(gè)村莊的男女老少齊聚觀看，沉寂的前汾溪一下熱鬧起來(lái)。
一頓熱熱鬧鬧的晚餐
在“節(jié)日快樂(lè)”之后，鄉(xiāng)野藝校又推出第三個(gè)項(xiàng)目——“今晚吃什么”。
70多歲的村民吳登梅，是“今晚吃什么”項(xiàng)目走進(jìn)的第一戶人家。兒女不在身邊，吳登梅日常生活有些落寞。“自己一個(gè)人在家，做啥都沒(méi)有味道。”吳登梅曾說(shuō)過(guò)的一句話，讓毛華磊莫名心酸。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)村里新來(lái)的年輕人要來(lái)家里做飯時(shí)，吳登梅就把房子打掃得干干凈凈，早早地站在門(mén)前等候。一頓熱熱鬧鬧的晚餐，讓吳登梅心里熱乎乎的，臉上都是笑容。毛華磊說(shuō)，“帶上食材去村民家做飯，在準(zhǔn)備晚餐和圍桌吃飯時(shí)，我們聊聊家常，說(shuō)說(shuō)村里的掌故，熱絡(luò)了孤居老人的心，拉近了我們和村民的距離。”
新村民正在悄然改變前汾溪村的人文生態(tài)，屏南縣也以熱情擁抱他們。2022年7月，屏城鄉(xiāng)人民政府注資300萬(wàn)元，為鄉(xiāng)野藝校修建了實(shí)體建筑。2022年初，前汾溪村開(kāi)始實(shí)施傳統(tǒng)村落重點(diǎn)改善提升項(xiàng)目，特邀中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生駐村團(tuán)隊(duì)共同參與，為前汾溪村的人居環(huán)境整治進(jìn)行設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。同年，屏南縣創(chuàng)新試點(diǎn)推出鄉(xiāng)村振興特聘指導(dǎo)員制度，吸引和留住專家團(tuán)隊(duì)駐村實(shí)施文創(chuàng)項(xiàng)目，目前，全縣聘請(qǐng)了139位，而前汾溪村就有6位。今年7月10日，中國(guó)美院社會(huì)美育綜合實(shí)踐基地二期開(kāi)工，該項(xiàng)目建成后，能同時(shí)滿足500人集中食宿，與“前汾溪谷”互為補(bǔ)充，成為集社會(huì)美育、鄉(xiāng)村美育、自然美育、非遺美育、傳統(tǒng)文化技藝等多種研學(xué)實(shí)踐功能于一體的復(fù)合型研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地。
本報(bào)記者 林華維 通訊員 黃葵
